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初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
基于思想品德课程的留守儿童教育研究
思想品德
课程教学
留守儿童
教育对策
如何激发学生学习思想品德课的兴趣
思想品德
学习兴趣
培养
提高
让品德与社会课充满吸引力
思想品德课
吸引力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让品德课程成为学习与生活沟通的桥梁
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 《品德与社会》课程 生活经验 学习活动 桥梁 教育资源 教学过程 学生 课堂
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕芝爱 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》课程
生活经验
学习活动
桥梁
教育资源
教学过程
学生
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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