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摘要:
请仔细观察图案的变化规律,想一想应在“?”处填入A、B、C中的哪个图案,为什么?
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文献信息
篇名 填图案
来源期刊 小学生之友·智力探索版(中旬) 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学方法 《填图案》
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
教学方法
《填图案》
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学生之友:智力探索版(中旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-41
出版文献量(篇)
3798
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