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摘要:
美国高校在办学过程中,教育营销理念得到了普遍认同,其教育营销行为主要表现在六个方面。第一,通过细分招生市场选好自己的培养对象。美国的高等院校非常多,每个院校都有不同的发展历史、办学规模和不同的办学资源,所以招生时细分市场就非常必要。美国高校在招生时针对自己的招生对象实施了一套适合的招生策略,名牌大学以优等生为招生对象,目标是培养科研专家和国家未来发展中各行业的尖端人才;
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文献信息
篇名 美国高校招生营销理念
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 美国高校 高校招生 营销理念 培养对象 高等院校 细分市场 招生对象 办学过程
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G649.712
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥林 华北电力大学人文学院 485 1938 19.0 25.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国高校
高校招生
营销理念
培养对象
高等院校
细分市场
招生对象
办学过程
研究起点
研究来源
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教育科学文摘
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