谈如何提高生物学试卷讲评的效益

• 作者: 孙庆兴
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评 宏观诊断 自主诊断 补偿练习
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2009.04.014

摘要

高效的考试诊断和评价,可以及时反馈信息,有效提高学生的学习成效.如何提高生物学试卷讲评的效益是一个非常重要的课题,围绕这一课题作了一些有益尝试和探索.