解读大学生人文素质教育中的"另类阅读"——以苏州工艺美术职业技术学院为例

• 作者: 王媛媛 黄琳
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 另类阅读 人文素质
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 4167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.06.078

摘要

人文素质教育对于当代大学生综合素质的提高有着不可替代的作用,而加强阅读是提高人文素质的重要途径之一.文章以苏州工艺美术职业技术学院人文素质教育的开展为例,介绍了不同于传统书面阅读的"另类阅读"途径."另类阅读"的开展提高了大学生的阅读成效和人文素质,充分体现了阅读在大学生人文素质教育中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛媛		5	13	2.0	3.0
2	黄琳		23	20	3.0	4.0