研究型实验教学探索

• 作者: 王叶 阎晓娜 马国宏
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 研究型实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 实验数学
• 页码范围: 101-102,111
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2009.04.033

摘要

简要论述了研究型实验教学的范畴和教学模式,讨论了研究与教学在研究型实验教学中的双重地位,指出在开展研究型实验教学及培养创新人才过程中,需要建立相对应的训练模式和评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎晓娜	上海大学物理系	37	189	6.0	13.0
2	王叶	上海大学物理系	14	42	3.0	6.0
3	马国宏	上海大学物理系	35	142	7.0	11.0