中长期作业实践探索

• 作者: 韩猛
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中长期作业 实践探索 教学有效性 语文教研组长 农村中学 实践研究 作业布置 语文教师
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.603

摘要

作为农村中学语文教研组长，笔者在“提高教学有效性、落实教学五环节”的实践研究过程中，发现组内多数语文教师作业布置比较随意，针对性差，要求时高时低，训练效率低下。因此，笔者在预初年级的作业设计、作业结构等方面作了探索。

作者信息

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1	韩猛		1	0	0.0	0.0