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摘要:
电类专业课程抽象,对高职高专学生而言,传统上课方法枯燥乏味,学生兴趣不高,课堂效果不理想.广泛利用多媒体教学的优势,采用计算机仿真教学是解决专业课抽象难以理解的一个有效方法,文中从模拟电子技术、PLC应用技术等几门课程谈谈仿真教学的应用.这有利于提高学生兴趣及教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专电类专业课程仿真教学研究
来源期刊 电子科技 学科 教育
关键词 电类专业课 仿真教学 Multisim 电子技术 PLC
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学与实验
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G640
字数 1397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7820.2009.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍览宇 湖南机电职业技术学院电气工程系 38 36 3.0 4.0
2 陈杰金 湖南机电职业技术学院电气工程系 37 34 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2009(0)
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2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电类专业课
仿真教学
Multisim
电子技术
PLC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子科技
月刊
1007-7820
61-1291/TN
大16开
西安电子科技大学
1987
chi
出版文献量(篇)
9344
总下载数(次)
32
总被引数(次)
31437
论文1v1指导