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摘要:
目的 探讨高职护生的人格特征与主观幸福感的关系,以及主观幸福感的影响因素,为促进其身心健康提供依据.方法 采用总体幸福感量表、艾森克人格问卷、自制调查问卷对363名高职护生进行问卷调查,分析其总体幸福感水平、人格特点及两者的关系,以及主观幸福感的影响因素.结果 高职护生主观幸福感得分为(81.58±12.14)分,高于常模(P<0.01);各年级学生、是否独生子女的主观幸福感差异有统计学意义(P<0.05),一年级、非独生子女的护生主观幸福感得分相对较低(P<0.05);主观幸福感与精神质和神经质呈负相关(P<0.01),与外向性呈正相关(P<0.01);回归分析结果显示,人格特征(神经质、外向性、精神质)、年级是主观幸福感的主要影响因素(P<0.05).结论 高职护生主观幸福感总体水平较高,相比而言,一年级、非独生子女护生的主观幸福感水平偏低;人格特征和年级高低对高职护生主观幸福感具有影响作用.
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文献信息
篇名 高职护生人格特征和主观幸福感的关系研究
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 高职护生 主观幸福感 人格特征 艾森克人格问卷
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 R395.6
字数 3423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2009.17.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易淑明 益阳医学高等专科学校人文教研室 30 357 11.0 18.0
2 成建初 益阳医学高等专科学校人文教研室 5 49 5.0 5.0
3 戴肖松 益阳医学高等专科学校人文教研室 14 65 5.0 7.0
4 何求 益阳医学高等专科学校人文教研室 17 26 3.0 4.0
5 陈烨 益阳医学高等专科学校人文教研室 26 254 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
主观幸福感
人格特征
艾森克人格问卷
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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11783
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