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农村学生的心理障碍表现、原因及解决对策
农村学生的心理障碍表现、原因及解决对策
作者:
刘敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村学生
心理障碍
原因
适应环境
社会规范
心理活动
身心健康
班级管理
摘要:
所谓有心理障碍是指个体无法有效按照社会规范或适宜的方式去适应环境要求,从而表现出心理活动的一种异常状态。这种异常的状况在学生的身上表现出来后就会严重地损害了身心健康,不仅会使学生的成绩下降而且还会严重地影响班级管理和学校正常教学。这种心理状况如果得不到及时的调整或改变就会影响到学生的正常学习和家庭的幸福,所以作为教师应及时发现行为异常的学生并给予适当的引导。避免学生的心理疾病向更重的方向发展。
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文献信息
篇名
农村学生的心理障碍表现、原因及解决对策
来源期刊
教育情报参考
学科
教育
关键词
农村学生
心理障碍
原因
适应环境
社会规范
心理活动
身心健康
班级管理
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘敏
16
37
3.0
6.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
心理障碍
原因
适应环境
社会规范
心理活动
身心健康
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育情报参考
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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