教学提问不等于教学对话

• 作者: 杨江丁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学提问 教学对话 学生学习 课堂教学 探究问题 思维能力 引导学生 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

问题是学习之始，提问一向是教师进行课堂教学的重要方法和手段。好的提问，或者说是有效的提问，完全可以调动学生学习的自主性，激发学生探究问题的兴趣，启发学生由表及里的思考，提高学生的思维能力，并最终由教师引导学生进入知识的殿堂。可以说，有效的教学提问是课堂教学的重要环节和基本手段，套用一位教师的话来说：“如果把提问全部抽去，我的课几乎没法上。”从中足以看出教学提问在整个教学过程中的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨江丁		40	20	3.0	3.0