对第二轮本科教学评估工作的思考

• 作者: 宋远航
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评估工作 本科 评估主体 国情认识 评估制度 高等学校 理想化 单一
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

一、本科教学评估中存在的问题 主要表现在以下几个方面：（一）评估功能；一是对本科教学评估定位较高、过于理想化，盲目与国外同类评估作比较，对我国本科教学评估尚处在初级阶段这一基本国情认识不足。二是评估制度尚需要进一步健全。三是作为评估主体的高等学校处于被动地位。（二）评估主体；一是社会基本上不参与评估，致使评估的主体过于单一，同时，评估主体机构单一，