新课标下数学作业的布置艺术

• 作者: 宋孝龙
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、数学作业要求的层次性 1.对于学习上困难的学生,作业内容应是与本节课知识有关的最基本的知识和最基本的技能训练.通过训练,使学习有困难的学生学会最基本的知识,掌握最基本的技能.真正减轻学生的心理压力,体验学习成功的喜悦.之后,可以让这一层次的学生向更难的题目挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋孝龙		1	0	0.0	0.0