新课改背景下高师生现代教育技术能力培养模式研究

• 作者: 薛庆文
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高师生 现代教育技术能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 字数: 5171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2009.02.029

摘要

在基础教育课程改革的背景下,通过调查部分在校高师生和中学教师的现代教育技术能力现状.整合现代教育技术课程内容体系,对实施课堂教学策略和课程教学评价体系进行教学改革,解决了课程内容多、学时少的矛盾,构建了面向实践、可操作性强的高师生现代教育技术能力的培养模式,对高师生适应新课程改革需要、应对信息化社会挑战具有重要的作用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛庆文	济宁学院信息技术系	5	22	3.0	4.0