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摘要:
石光群老师于1999年起到谷城县实验小学从事小学数学教学工作.当时学校正在开展湖北省教研室基础教育重点课题“引导主动学习”实验.教师积极投入课改的热情激励了他。他根据学校多媒体辅助教学薄弱并且自己恰好很感兴趣的情况.主动要求进行子课题“多媒体辅助数学教学,引导学生主动探究”的研究。
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文献信息
篇名 学信息技术 促教学相长——记谷城县实验小学青年教师石光群
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 实验小学 青年教师 谷城县 信息技术 教学相长 多媒体辅助教学 引导学生 主动学习
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G622.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖新汉 19 0 0.0 0.0
2 石光群 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验小学
青年教师
谷城县
信息技术
教学相长
多媒体辅助教学
引导学生
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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0
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