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摘要:
中华民族优秀传统文化是指中华传统文化中一些有价值的思想和精粹,是我国各民族、各地域共同创造的精神财富,在历经数千年的积淀后,渐渐形成了我们民族的风骨和气度,成为培育我们民族的品德和精神。作为新时代的语文教师,作为文化的传承者,我们在教学中应义不容辞地担当起传承、弘扬中华民族优秀传统文化的历史使命,帮助学生通过一定途径的学习汲取中华优秀文化的丰厚养料,提高学生尊道贵德、律己修身、诚信如礼、天下为公、以义制利等方面的道德人文素养。以下是我在初中语文教学中弘扬中华优秀传统文化的一些实践与探索。
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传统文化教育
内容分析
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文献信息
篇名 在初中语文教学中弘扬优秀传统文化
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 优秀传统文化 初中语文教学 中华传统文化 中华民族 精神财富 实践与探索 语文教师 优秀文化
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
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1 朱翠莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
初中语文教学
中华传统文化
中华民族
精神财富
实践与探索
语文教师
优秀文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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