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如何激发学生学习英语的兴趣
学习兴趣
情景教学
课堂教学
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
情景创设
歌曲学唱
激励机制
如何激发学生学习英语的兴趣
英语教学
学生
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用多元评价机制激发学生英语学习兴趣
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 英语学习兴趣 多元评价 语言实践活动 学生 激发 利用 学科素质教育 认识世界
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘良梅 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习兴趣
多元评价
语言实践活动
学生
激发
利用
学科素质教育
认识世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
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