作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在当前社会,职校学生中的大多数被认为是考试的失败者,由于缺少必要的教育引导、关怀与爱护,便产生对自身生命价值不加珍惜乃至随便否定的意识和行为.职业学校应从学生的生命现状出发,积极探索符合职校学生个性特点的生命德育方法,使学生重新找回做人的尊严,激发生命意识,从新的起点走向自己理想的人生,促进个体生命价值的实现和至善幸福的达成.
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文献信息
篇名 职业学校生命德育方法探析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 生命 生命德育 职业学校 职校学生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 思政论坛
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.01.024
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研究主题发展历程
节点文献
生命
生命德育
职业学校
职校学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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