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摘要:
2009年江苏高考是高中实施新课程改革以来的第二次高考.本次考试表现出的明显特点,对今后的高中物理教学具有导向作用,本文提供笔者的一些看法.一、试卷结构及考查内容试卷有单项选择题5道,分值15分,多项选择题4道,分值16分,简答题分两部分,其中10、11题为必做题(为两道实验试题)分值18分,12题为选做题,共3小题,三题任
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关键词云
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文献信息
篇名 <em>2009</em>年江苏省高考物理试卷评析
来源期刊 物理教学 学科 物理学
关键词 高中物理教学 高考 计算题 过程分析 试卷结构 简答题 理论联系实际 新课程改革 运算量 受力分析
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
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1 刘霁华 4 4 1.0 2.0
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高中物理教学
高考
计算题
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试卷结构
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理论联系实际
新课程改革
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受力分析
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期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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