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谈竹笛教学中呼吸与运气的把握
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摘要：
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关于舞蹈教学中呼吸把握的有效思考
舞蹈教学
呼吸把握
教学方法
有效思考
小学竹笛校本课程开发的实践与探索
小学竹笛
校本课程
开发
实践与探索
让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
例谈小学数学教学重点难点的把握
小学数学
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相关学者/机构
期刊影响力
乐器
主办单位：
国家轻工业乐器信息中心
中国乐器协会
北京乐器研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5995
CN：
11-2511/TS
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-798
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
8486
总下载数（次）
11
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