让个性在语文课堂上张扬

• 作者: 钟俊宏
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 个性 课堂 张扬
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教育
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

没有阅读的个性差异,就没有个性化的阅读;没有个性化的阅读教学,也很难培养学生的阅读个性.提倡个性化的阅读教学,应该做到三点:丰富个性化的阅读形式、拓宽个性化的阅读思维、促进个性化的表达.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟俊宏		1	0	0.0	0.0