基于SCORM的个性化网络课程开发系统

• 作者: 程南清
• 来源期刊: 计算机系统应用
• 学科: 工学
• 关键词: SCORM 个性化学习 教学策略 SCORM排序 网络课程
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 系统建设
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: TP3
• 字数: 4669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3254.2009.09.004

摘要

网络课程是网络教育提供在线学习服务的重要载体之一.针对当前网络课程存在着严重的重复建设和不能满足学生个性化学习需求等现象.提出构建一个基于SCORM 2004 3rd标准的个性化网络课程开发系统.系统利用SCORM标准描述网络课程的学习内容、组织结构和个性化教学策略,使网络课程在语义层次上实现共享和重用,在网络学习中实现个性化信息导航服务,帮助教师提高网络课程的开发效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程南清	宁波广播电视大学信息与教学资源中心	17	104	6.0	10.0