教师合作文化研究的盘点与思考

• 作者: 刘文静
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师合作文化 研究内容 研究走向
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.05.011

摘要

教师合作文化研究与当前我国大力构建和谐社会的背景相适应,是促进教师专业发展和教育改革的前提,也是新一轮基础教育课程改革实施的重要理论保障.本文对教师合作文化研究进行盘点与思考,即认识教师合作文化的内涵、价值及特征,反思教师合作文化的现状以及建构,并在此基础上思考教师合作文化研究今后的走向问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文静		12	74	6.0	8.0