基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 了解我国西藏自治区妇女宫颈人乳头状瘤病毒(HPV)感染率和亚刑分布及与HPV感染相关的因素.方法 于2007年8月,采用整群抽样的方法对西藏自治区拉萨、日喀则和那曲3个地区的3036例妇女进行流行病学问卷调查和HPV DNA分型检测,并对与HPV感染相关的因素进行单因素及多因素分析.结果 3036例妇女中,HPV感染患者为279例,总感染率为9.19%(279/3036),其中高危型HPV、低危刑HPV和HPV复合感染率分别为7.05%(214/3036)、2.14%(65/3036)和1.32%(40/3036);不同年龄、民族、地区妇女间HPV感染率比较,差异均无统计学意义(P>0.05).HPV感染的亚型中,HPV16(1.52%)最常见,其次为HPV33(1.42%)、58(1.22%)、52(1.15%)和31(1.05%);不同年龄妇女巾,HPV感染的亚型分布也略有不同.单因素分析显示,婚姻状态、初次性生活年龄和妊娠次数为影响HPV感染的危险因素(P<0.05).多凶素分析表明,吸烟(P=0.027)、性伴侣数(P=0.198)和初次性生活年龄(P=0.237)为影响HPV感染的独立危险因素.结论 两藏自治区妇女官颈HPV感染率低于国内外平均水平,其最常见的亚型为HPV16.影响HPV感染的独立危险因素为吸烟、性伴俏数和初次性牛活年龄.
推荐文章
宫颈人乳头状瘤病毒感染相关因素的分析及预防对策
人乳头状瘤病毒
宫颈感染
相关因素
预防
我国山西省子宫颈癌高发区人乳头瘤病毒感染调查
人乳头瘤病毒
子宫颈癌
流行病学
患病率
西藏自治区助产士岗位工作内容现况调查
助产士
岗位
工作内容
西藏自治区
现况调查
子宫颈腺癌高危型人乳头状瘤病毒P16INK4A蛋白表达情况
子宫颈腺癌
癌变过程
高危型人乳头状瘤病毒
P16INK4A蛋白
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 西藏自治区妇女子宫颈人乳头状瘤病毒感染现状调查及相关因素分析
来源期刊 中华妇产科杂志 学科 医学
关键词 乳头状瘤病毒感染 乳头状瘤病毒科 DNA 病毒 危险因素 子宫颈
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 人乳头状瘤病毒感染
研究方向 页码范围 898-902
页数 5页 分类号 R1
字数 4151字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.0529-567x.2009.12.005
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (98)
同被引文献  (304)
二级引证文献  (580)
1977(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2012(18)
  • 引证文献(13)
  • 二级引证文献(5)
2013(41)
  • 引证文献(14)
  • 二级引证文献(27)
2014(69)
  • 引证文献(20)
  • 二级引证文献(49)
2015(95)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(85)
2016(103)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(93)
2017(127)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(119)
2018(104)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(97)
2019(78)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(74)
2020(35)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(31)
研究主题发展历程
节点文献
乳头状瘤病毒感染
乳头状瘤病毒科
DNA
病毒
危险因素
子宫颈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华妇产科杂志
月刊
0529-567X
11-2141/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
2-63
1953
chi
出版文献量(篇)
6919
总下载数(次)
26
总被引数(次)
118045
论文1v1指导