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摘要:
本文通过对非美术专业大学生素描水平的分析评价,提出了对此类学生的教学方法,并指出任课教师需用更多的课外时间来提高自己的专业素质和专业理论水平,要花时间来了解学生的专业背景和知识结构以及对知识的接受方式,还要对个别基础好并要求进一步提高的学生进行单独辅导等等。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校非美术专业素描基础教学浅谈
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职院校 非美术专业 素描教学 教学方法
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G718.5
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1 苏壁郎 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
非美术专业
素描教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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