三角函数求值问题的解题思维策略分析

• 作者: 陈华安
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数式 思维策略 求值问题 解题 引导学生 教学 考试
• 年，卷（期）: slhxxgzb_2009,（12）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.62

摘要

三角函数求值问题通常包括求三角函数式的值和角的具体值两种，它是三角函数中的基本问题，也是各种考试中的常见问题．在教学中需要从思维策略层面引导学生如何迅速准确地解答这类问题，即遇到这类问题时该如何思考解题之策略，怎样找到解题的切入点．一般来说，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华安		24	26	4.0	4.0