“讲、重、作”活动的深化与拓展

• 作者: 南祖
• 来源期刊: 党的生活（青海）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 学习实践活动 科学发展观 组织部门 能力素质 组工干部 改革创新 组织工作
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: D262.3

摘要

突出重点．推动学习实践活动。坚持把开展学习实践科学发展观活动作为提高组织部门服务科学发展水平、推动组织工作改革创新和提高组工干部能力素质的难得机遇。充分发挥组织部门在活动中的组织、协调、推动和示范、带动、指导作用．切实做到早动员、早部署、早行动，力求使组织部门的认识更加到位、活动更加深入、标准更加严格、效果更加明显。

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1	南祖		4	0	0.0	0.0