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摘要:
在中医基础理论教学中吸取"以问题为中心"的教学法与"目标教学法"这两种新的教学模式成果,设计出"问题与课时目标相结合"的互动教学法,认为此教学法能优化教学设计,强化主体意识,激发学生学习兴趣,提高教师教学水平和教学质量;同时对促进学生综合素质的全面提高具有重要的意义.
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文献信息
篇名 "问题与课时目标相结合"教学法在《中医基础理论》课堂教学中的应用
来源期刊 北京中医药 学科 教育
关键词 教学方法 问题 课时目标 中医基础理论 应用
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 990-992
页数 3页 分类号 G71
字数 3450字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈津湛 安徽中医学院中医临床学院 18 54 5.0 6.0
2 李净 安徽中医学院中医临床学院 48 564 11.0 22.0
3 吴元洁 安徽中医学院中医临床学院 69 456 11.0 18.0
4 李玉梅 安徽中医学院中医临床学院 19 337 8.0 18.0
5 龚云 安徽中医学院中医临床学院 5 18 3.0 4.0
传播情况
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中医基础理论
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