“问题导学”课堂教学模式初探

• 作者: 黄法祥
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 问题导学 重点课题 教学研究 中小学 江苏省 申报
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

早在2006年，我们就提出了“问题导学”的课堂教学模式，并进行了系列的研究，2007年申报并成功立为江苏省中小学教学研究重点课题。现将研究的初步成果综述如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄法祥		20	1	1.0	1.0