在实践体验中出创新——“三角形内角和”教学片断欣赏与反思

• 作者: 汪清芳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 三角形内角和 教学片断 实践体验 创新思维品质 小学数学教学 欣赏 创新精神 素质教育
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新思维的培养。数学是一门富有创新内涵的学科，在素质教育的今天，小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能，而且要发展学生的潜能，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，其中更以培养学生的创新思维为核心工作。那么在数学课堂教学中，如何培养学生的创新思维品质呢？

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1	汪清芳		1	0	0.0	0.0