幼儿个性的开放与音乐活动的开放

• 作者: 董芳
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐活动 幼儿个性 开放 教学活动 幼儿园 可操作 智慧 教师
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5

摘要

我园从去年开始，在各班开展了幼儿园音乐教学活动的研究与反思。我们针对可操作的音乐活动与各领域的有机结合等方面进行了大胆的实践与总结，发挥了集体的智慧，展现了幼儿的个性，让他们在开放的活动中了解音乐、启迪智慧。教师们通过一次次的研究和改进，取得了很大的成效，重点体现在幼儿个性的开放与音乐活动的开放上。