课堂肓目“高效”之追问——对《蜗牛》一课的教学反思

• 作者: 陈学辉
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 《蜗牛》 教学反思 追问 课堂 教科版 执教者 教师 压力
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学辉		10	0	0.0	0.0