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摘要:
在价值观念上,高职教育低于普高教育 根据联合国教科文组织的分类标准,高等职业教育和普通高等教育都属于第三级教育,普通高等教育培养理论基础扎实的学术型人才;高等职业教育培养理论够用技术过硬的生产、管理、服务一线技术人才。两者不存在层次的高低,只是分属不同的类型。
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高等职业教育
存在问题
原因
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高等职业教育发展中存在的问题
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 高等职业教育发展 联合国教科文组织 普通高等教育 技术人才 教育培养 第三级教育 价值观念 高职教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G718.5
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育发展
联合国教科文组织
普通高等教育
技术人才
教育培养
第三级教育
价值观念
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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