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摘要:
在从事高中生物实验室管理员的十几年里,我发现有些学生在实验前基本不了解将要做的实验需要用哪些实验器具、实验材料和实验试剂,实验完成后也不清理实验桌上的水渍、污渍,用过的器具、材料、试剂散乱地摊在实验桌上,显微镜也从不复原。
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注重培养学生的实验能力
科学态度
善于质疑
验证预测
实验能力
创新意识
如何培养学生的实验能力
物理实验
观察能力
动手能力
创新能力
实事求是
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以实验管理来培养学生实验习惯
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 实验习惯 实验管理 学生 培养 实验器具 实验材料 生物实验室 实验桌
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
实验习惯
实验管理
学生
培养
实验器具
实验材料
生物实验室
实验桌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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