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摘要:
从现阶段的地理教材、教学手段、学生的接受等三方面存在的问题入手,进一步分析了多煤体在优化地理教学的主要表现:可以创设情境,引发学生学习的兴趣和思考;突出重点、淡化难点,提高课堂教学的质量;有利于充分发挥地理教学中的地图作用,达到图文相统一的效果;运用多媒体技术,可以培养学生的思维能力可以兼顾全面,因材施教.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在地理教学中的应用
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 多媒体 地理教学 应用
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 83-83,85
页数 2页 分类号 G633.55
字数 3078字 语种 中文
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1 罗龙华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
地理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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