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摘要:
《错了歌》是儿歌中的一种比较特殊的形式,类似于颠倒歌,运用“故错”手法,偏把事物的现象说错,说反。这类儿歌语言浅显,趣味性很强,娱乐功能凸显。在以往的教学过程中,教师常常会重点引导幼儿发现《错了歌》内容中的常识性错误,而忽视挖掘《错了歌》的错误之趣。这种过分强调儿歌常识教育功能的教学方法,会扼杀幼儿快乐学习的机会和体验。鉴于此,我在设计本次活动时,充分分析了教材本身的特点,根据幼儿的学习规律,引导幼儿从激发兴趣多方位的感受体验——改编创作,循序渐进地展开学习活动,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中班语言活动——《错了歌》
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 语言活动 中班 常识性错误 娱乐功能 教学过程 教学方法 教育功能 快乐学习
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雅芳 2 0 0.0 0.0
2 许魂霖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言活动
中班
常识性错误
娱乐功能
教学过程
教学方法
教育功能
快乐学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
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0
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