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摘要:
我喜欢夏天,尤其是有风的夏天。 我喜欢风,喜欢风吹在身上的那种感觉。 信步走在夏末的校园.夕阳懒散地把我的影子拉得很长很长,风儿调皮地掠过我的发梢,转眼又逃之天天。
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阐析《夏天,有风吹过》的美学意蕴
《夏天,有风吹过》
美学意蕴
文化意义
这个夏天的拉风幻想
夏天
幻想
代表作
衣服
琴叶风吹楠叶片性状变异分析
琴叶风吹楠
家系
叶片性状
遗传变异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 被风吹过的夏天
来源期刊 高中生:快乐阅读 学科 教育
关键词 高中 作文 语文教学 《被风吹过的夏天》 孙庚
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙庚 2 0 0.0 0.0
2 倪丽彬(指导老师) 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
作文
语文教学
《被风吹过的夏天》
孙庚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:作文
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路599号
42-250
出版文献量(篇)
8437
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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