细节与视角的再现：一堂作文训练课的记录和评述

• 作者: 束鹏芳
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 训练课 作文课 青年语文教师 教学环节 高二年级 课题名称 课堂教学 学校领导
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G623.24

摘要

【背景说明】 江苏省大港中学的青年语文教师徐凯在高二年级上了一堂作文课，课题名称是《记叙文训练之亲情篇》，电教馆在课堂教学现场用三台设备进行录像，制作了光盘，参加2008年的镇江市优质视频课评比，荣获一等奖。学校领导将光盘交给我，希望以此为例，和教师谈谈如何听课。我大概用了16个小时，对这堂课的教学环节、时间分配、内容呈现以及师生言行进行了细致的笔录，并将其记录为25个教学步骤，切割为7个教学环节，根据教学活动的特点命名了这7个环节。笔录之后又对照光盘进行了两次核对，然后依据这一“现场材料”，从教师教学的视角对这堂课作了简要的评述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束鹏芳	镇江市丹徒区教育局教研室	3	0	0.0	0.0