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摘要:
数学科《考试大纲》明确要求,要从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度.随着新课程改革的不断深入,知识网络的交汇点正在不断丰富,在全国及各省市的高考数学试卷中,与三角函数相结合的圆锥曲线问题层出不穷.
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文献信息
篇名 如何解答三角函数与圆锥曲线相结合问题
来源期刊 数理化学习:高中版 学科 教育
关键词 圆锥曲线问题 三角函数 解答 《考试大纲》 数学基础知识 知识网络 新课程改革 思维价值
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.65
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研究主题发展历程
节点文献
圆锥曲线问题
三角函数
解答
《考试大纲》
数学基础知识
知识网络
新课程改革
思维价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
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1600
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