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篇名 语文教师的文本解读:困境与出路——2008年语文教育论著评析之六
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 语文教育研究论著评析
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 5442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X.2009.06.005
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1 胡根林 118 93 5.0 8.0
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