"变形记":奥数50年

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 数学竞赛 低龄化 独立思考能力 国际数学奥林匹克 高中学生 学习方式 华罗庚 数学兴趣 数学家
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

奥数已背离了当年的初衷,沾染上了功利化、低龄化色彩,其学习方式也与当年的要求背道而驰:通过反复的训练,使学生熟从而达到快的目标,最终实现应付考试的目的.而科学家真正需要的是创造性、独立思考能力和问题意识.