《作物栽培学》实践性教学环节改革探讨

• 作者: 唐湘如 田华 黎国喜
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 作物栽培学 实践教学 改革
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 277-277,279
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2009.08.195

摘要

原有的<作物栽培学>实践性教学体系由于受传统教育观念、经济条件等因素的影响,出现了一些弊端,不利于高素质综合农业人才的培养.通过对<作物栽培学>课程的课堂实验教学、课程实习和专业劳动课的改革进行探讨,以期为<作物栽培学>课程的建设和相关部门的决策提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田华	华南农业大学农学院	41	519	13.0	21.0
2	唐湘如	华南农业大学农学院	93	1408	20.0	32.0
3	黎国喜	华南农业大学农学院	46	549	14.0	20.0