问题·实验·交流——探究性教学模式在化学课堂中的实践

• 作者: 蔡锡春
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂 实验科学 探究性教学模式 实践 创设问题情境 交流 创设情境 生活实例
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

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