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摘要:
目的 开展专项教育对护士职业防护的影响.方法 采用自行设计的问卷、护士专项教育后试卷重测及职业的防护技能考核进行统计分析.结果 实施专项教育前、后,护士整体知晓率有显著不同,中专与大专以上护士专项教育前有区别,专项教育前后无差异,技能考核正确率85.84%.结论 对护士开展专项教育是十分必要,培养护士双向防护能力并自觉地将其整合到护理流程中,加强医院感染管理的环节控制,但防护意识的提高和良好习惯的形成需要持之以恒的教育.
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防护
进展
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文献信息
篇名 护士职业防护及标准预防专项教育研究
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 职业防护 标准预防 专项教育 研究
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1276-1277
页数 2页 分类号 R192.6|R494
字数 1770字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.09.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤卿 48 259 8.0 13.0
2 石兰萍 72 789 15.0 24.0
3 廖小卿 27 121 8.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业防护
标准预防
专项教育
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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