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浙教版《科学》对压强、浮力内容的设置
浙教版《科学》对压强、浮力内容的设置
作者:
蔡呈腾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内部压强
初中学生
上下表面
科学实验
浮力
阿基米德原理
液体
产生原因
学生学习
科学规律
摘要:
传统的初中《科学》(或《物理》)教材中,一般在学习了液体内部压强规律的公式p=ρgh式后,通过分析物体在液体中受到压强,而物体上下表面受到的压力不相等,存在压力差,从而推导出浮力的存在及阿基米德原理.这样的教材设置的优
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高中语文
修辞
教学
内容
实践
浙教版初中《科学》新教材中新增资源的开发和利用
教材
插图
学生活动
课后练习
浅析初中物理实验探究的教学模式 ——以浮力教学内容为例
浮力
冰块漂浮
中考
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内容分析
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文献信息
篇名
浙教版《科学》对压强、浮力内容的设置
来源期刊
物理教学
学科
物理学
关键词
内部压强
初中学生
上下表面
科学实验
浮力
阿基米德原理
液体
产生原因
学生学习
科学规律
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32
页数
1页
分类号
O351
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
蔡呈腾
8
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2009(0)
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节点文献
内部压强
初中学生
上下表面
科学实验
浮力
阿基米德原理
液体
产生原因
学生学习
科学规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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