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摘要:
通过对三届本科生体育保健学实验教学手段和教学方法的改革与实践,找到较为科学的实验教学法,注重理论与实践相结合,对培养学生的主动性和创造性有较大的促进作用,而体育保健学实验教学水平也得到了很大的提高.
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文献信息
篇名 论体育保健学实验教学改革
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 体育保健学 实验教学 改革
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2009.01.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨泽丽 山西师范大学体育学院实验室 12 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育保健学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
总被引数(次)
28638
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