浅谈英语听力教学的策略

• 作者: 张晓华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 听力 教学 策略
• 年，卷（期）: wldh_2009,（Z3）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

新课程标准倡导师生共建课堂文化,需要教师重新认识自己的角色,改进教学观念,帮助学生打下较为扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应进一步学习的需要。《课标》把学生语言交际能力的培养提到了更为重要的位置上。随着社会的发展,随着中国加入世界贸易组织、国际交往的日益扩大,全面提高学生的听说能力显得尤为重要,而听又是提高语言交际能力的中心环节。因此作为教育者,应努力提高学生的听力水平。

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1	张晓华		2	0	0.0	0.0