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摘要:
学习方式在很大程度上受教学方式的影响,转变学习方式,首先就要转变教学方式.高中语文阅读的教学过程,教师要通过组织自主学习,调动和保护学生自我探索的求知欲望和热情,引导学生积极思维,自主探索.本文以高中语文阅读教学课堂为实践平台,探索总结出在高中语文阅读教学中引导学生自主学习的可行性策略.
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文献信息
篇名 高中语文教学中自主学习的策略研究
来源期刊 新课程学习(社会综合) 学科 教育
关键词 高中语文 自主学习 策略
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 31
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-697X-B.2009.11.029
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