如何运用课堂讨论提高英语课堂实效性

• 作者: 陶兰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂讨论 教学活动形式 课堂教学 语言运用 小组讨论 创新精神 思维能力 操作过程 课堂实效 讨论式
• 年，卷（期）: wldh_2009,（Z3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】课堂讨论是教学的一种有效方式,是提高学生综合语言运用能力的教学活动形式之一。然而,在实际教学中,教师在操作过程中,经常出现"冷场"的尴尬、"虚热"的混乱、"独白"的演说等局面。导致小组讨论流于形式,缺乏实效性。本文旨在阐述如何利用学生讨论,促进学生创新精神的形成与发展,从而提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶兰		1	0	0.0	0.0