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摘要:
“减负增效”是一个巨大的系统工程,在这方面我校还正处于不断探索的过程中。我校绝大多数教师都已在进行认真思考,如何珍惜学生精力,提高教学质量,减轻学生负担,决不再做无效劳动。这是一个从粗放型的“狠抓质量”到一个精细型的“凸现效率”的质变。
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文献信息
篇名 珍惜学生精力 提高教学质量
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学质量 学生负担 精力 “减负增效” 系统工程 无效劳动 粗放型 教师
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
学生负担
精力
“减负增效”
系统工程
无效劳动
粗放型
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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